dijous, 5 de març del 2009

mapa conceptual 2


ara si... més encuadrat!

Gemma González
ggnzalezmen@gmail.com




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3 comentaris:

  1. Viendo este esquema me surge una pregunta...
    Qué hace creecer mas una sociedad, las personas o sus inquietudes?

    Se entiende que no todas las personas tienen inquietudes que les pueda provocar realizar un cambio pero también se entiende que no todas las inquietudes son válidas para provocar un cambio en la sociedad.

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  2. Creo que es el poder, economico y militar, quien promueve la mayoría del avance tecnológico. Por supuesto para ser una herramienta de control y "anestesia" de las grandes masas.
    Ahi la educación juega tambien un papel fundamental. ¿Educación o deseducación? ¿O simplemente especialización de piezas?

    Hecho en falta en el esquema algunos de conceptos:
    - manipulacion mediatica
    - Estado
    - "diferentes" Educaciones: Educaciones por perfiles de masas.
    - Finanzas
    - Diferentes niveles de tecnologia.

    Quiza me he desviado un poco del tema... ;)

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  3. gracias por los comentarios...
    supongo que hay inquietudes que mueven alas personas y estas, hacen los cambos pertinentes, y así avanzamos... creo.
    Pero obvio, no todas las inquietudes mueven mntañas, per aun así, creo que una mínima inquietut mueve, y eso, es importante.

    El poder del tipo que sea tiene más capacidad y herramientas para mover... y así lo ha utilizad tdos estos años o en todo el desarrollo mundial, y cao muchas veces, se ha utilizado ese poder para ejercer un control de masas, a la merced del mejor postor.
    La educación muchas veces es controlada por ese poder... o ese movimiento.
    La manipulación mediática es una herramienta más de quien tiene el poder, e intenta mover o movernos hacia su beneplácito.

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